是日天公不晴朗，天正阴翳，如要落雨模样。低气压下难免窒闷，唯独孩童书声琅琅如清风一线，掠过了室飞出了窗，将那难耐低压驱散了几分。
“……”
“叶提，我们这儿有星期三，”
“ABC，面包，”
“还有二乘二等于四，”
“还有雪融。”
“玫瑰是红的，紫罗兰是蓝的，”
“糖是甜的，你也是。”
和睦，和谐，和气。
此情此景，与一年级教室里的紧绷氛围形成了鲜明对比。
一年级的教室里，正在进行着击鼓传花的游戏。
当然鼓不是真鼓，花也不是真花，只是讲台上的男人领着讲台下的小学生做奥数题，从第一组到最后一组，从第一排到最后一排，一个也不落下。
站定在三尺的讲台，容绰目光落在课本一页，嗓音散落，“孙捷，下一题。”
轮到答题的叫孙捷的男孩子犹犹豫豫地站起来了，视线仍在书上黏着，嘴唇动动，犹犹豫豫地给了个选项，“……A，A。”
“A？”
但那声反问打翻了孙捷的心理建设，他抬头，自以为对地改了答案，“B，是B。”
未置可否，容绰抬眸，眼风扫过孙捷。
孙捷：“……C？”
然而正确选项是D。
【这完美避开正确选项的模样，宛如考CPA时的我……】
【容老师给了三次机会他一次都没猜对啊哈哈】
没有说对，也没有说不对，容绰唇轻启，“不会做，就说不会。”
孙捷这次反应倒是干脆了，举手坦诚：“容老师，我不会。”
容绰便开了嗓，就着黑板板书过了：一年级的数学题，对成年人固然不难，但授人以鱼不如授人以渔，要把个中的道理跟小学生说明白，那就不是易事了。
他声息很平，也淡，衣上水渍般的，但不疾不徐逐一道来，也显得浅如深出，很好理解。
孩子们不觉听得认真，直播间亦点赞刷屏。
【我自己就是小学数学老师，容老师这解法就是这一题最简单的解法，容老师为什么会这么专业啊！瑞思拜！！！】
【啊我带着一年级的外甥女正看综艺呢，她刚刚跟我说她听懂了[捂脸]】
听得认真的教室里，唯独一人是例外。
就是刚刚靠猜题完美避开正确选项的孙捷本人。
说来，一年级里头，先前丢作业本儿的李骏是赫赫有名的孩子王，也是让张校长等一众老师头疼不已的刺儿头。
而除了李骏外，让中心小学的老师们第二倍觉棘手的，便是孙捷了。
李骏是吊儿郎当无法无天，家长管不着，老师管不住，三天两头就上房揭瓦地惹事，属于明刀明枪的皮。
但孙捷却不一样。
他上课，听也听了，虽然是听不进去；写作业，做也做了，虽然是十题九错；被老师揪着错了，认错态度也很好，但等认完了错，照例是该干什
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