做。一个个来，应该需要挺长一段时间的，今天要是太晚了就住宿吧，已经谈过话的同学可以走，不过没叫到的，明天还得来一趟。”
大家哀嚎起来，没想到下课有拖堂，放假也有拖堂，太痛苦了。
班主任进门，与岑老师相视一笑以示友好，转头看学生时，马上就沉下脸，“都别废话，早点弄完就可以走，趁现在你们闲着，也可以做一会儿作业，别一有空就聊天，再过两年就要高考了，你们虽然是高一，也得抓紧，好了，我也不说你们，自己心里有数，第一个，鹿正康，你先去吧。”
大家齐刷刷地把头转向小鹿同学，他挠头，慢吞吞站起来。
“别磨蹭，快点。”班主任呵斥一声。
“晓得了！”鹿正康应了一声，小跑到岑老师跟前，咧嘴一笑。
“来吧。”
302是咨询室，鹿正康进门的时候，里面已经有两个人，一个是高大健朗的男人，一个是心理老师，姓王，女性。岑老师同他们打招呼，并嘱咐鹿正康在椅子上坐好。
室内的装修风格冷淡，有着精简的效率感，鹿正康屁股下面的椅子是皮革包铁的不是很硬，但也不算舒适。眼前的灰色塑料办公桌上有一个银白色的半球形金属仪器。
坐对面的王老师取出一份答卷，“鹿正康同学是吧。”
“对。”
“我这边有几个问题，你回答就行，时间比较紧，你思考得快一点。现在把手放在这个核心定量仪上。”
“嗯。”鹿正康把右手搭在银色金属半球上，凉意深深，他抖着腿，有一种上考场的紧张。
那边的那个高壮的男人有一副死气沉沉的钢一样的眼睛，射出的目光就像漆黑深夜里的探照灯，巡视着，让人不敢亲近，直观地产生恐惧，仿佛探照灯里的光藏着致命的枪弹，而黑暗反倒是温柔的蜗居。
“第一个问题，忒修斯之船，假如一个人类，全部的器官都替换为克隆的部件，那么这个人能否算作原先的自己？”王老师声音甜美，长相动人，但措辞却克制到压抑的地步。
鹿正康反问，“大脑也换了吗？”
“当然，现代医学我们已经有足够技术将人的意识完全复制在另一个大脑。”
“算的吧。”
“不确定？”
“确定，算的。”
“好，第二个问题，好人与坏人的界定标准是什么？”
“法律。”
“不是道德？”
“不是。”
“好，第三个问题，人的个性是否高于集体的意志？”
“……”
“没想好？”
“我不知道。”
“嗯，第四个问题，现在你正身处模拟舱内，你正在享用一份五成熟的7和牛肉排，但实际上你摄入的是代餐流食，你看到的吃到的都和牛排没有区别，饱腹感也相同。请问你会觉得这是一种自我欺骗吗？”
“……”
“还是没想好？”
“我会，这是欺骗。”鹿正康手心沁出汗水，把所谓的核心定量仪沾湿，他尴尬地用袖子抹了抹球面，再取手帕将手掌汗液吸干。
“不要紧张，最后一个问题，你认为时间会被时间打败吗？请说明理由。”
“会的吧，时间毕竟只是概念，当理解概念的人被时间带走后，时间也就无所谓了。”
“谢谢你的回答，鹿正康同学，你可以回去了。”
“我通过了吗？”
“这只是问卷而已。”
“那结果呢？”
“结果对你是不可知的。不用关心。”
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