“我觉得上课不好。”夏瑜刚刚提出她的意见,杨言便摇头否决掉了,“我们难得过去一趟,想要赢得孩子们的喜爱和认可,最好的办法是跟他们玩游戏!欢笑声中,彼此之间陌生的距离是最容易拉近的。”
看到了夏瑜有点闷闷不乐,似乎还对她的想法有点执念,杨言想了想,便笑道:“当然,你如果说想要讲课也不是不可以,但不能以讲课的方式!像你们是警察,可以给孩子们讲一讲一些轻松有趣,或者体现出人民警察英明神武的小故事啊!”
夏瑜眼睛一亮,高兴地说道:“这个不错,我可以让大家,每个人都准备一个小故事,然后讲给小朋友听,你把这个写进去。”
杨言便列了一个活动流程的目录,“警察叔叔、阿姨讲故事”的环节暂列第一项。
当然,这里面还有许多细节的补充,像每个人讲故事的时间限制,故事的价值导向等等。杨言一边写着,一边和夏瑜你说一句、我说一句地补充完整了。
“我想到一个特别有意思的游戏,可以带着小朋友一起玩!”杨言脑袋转得快,刚刚写好了第一个环节,他便笑着跟夏瑜说道。
“什么游戏?”夏瑜被杨言勾起了好奇的心理。
“你以前玩过贪吃蛇吗?”杨言却不急着说出来,又卖了一个关子。
“玩过,以前那种小手机上有的。”夏瑜点了点头。
“我们这个游戏跟贪吃蛇就有点像,到时候可以将小朋友,还有我们的党员同志们分成两队,小朋友、大人交错着,每队坐一列,这样竖着,坐成两列!”为了更加直观地展示出来,杨言打开了电脑上的绘图软件,直接在上面用小方块排列给夏瑜看。
“然后,两边,都从第一个人开始,绕着椅子往后跑,走的是这样S型的路线!到第二个的位置时候,第一个人用一只手搭在第二个人的肩膀上,第二个就走到最前面,带着第一个人走。同样的,到第三个的时候,第三个人就成为这个贪吃蛇的蛇头……”杨言用手指着屏幕,一点一点地说道。
还是很好理解的,夏瑜一下子就明白了,她说道:“那走下去,队列就会越来越长,对吧?”
“没错,会越来越长,这就考量大家的配合,越默契,就走得越快!”杨言笑道,“那只队伍在组合了最长的贪吃蛇后,还能绕回来,第一个赶到第一个位置的队伍就获胜。”
夏瑜听着都有些跃跃欲试了,她握了握拳头,说道:“这个游戏有点意思啊!听着比抢椅子的游戏好玩多了!”
夏瑜刚才听到杨言说大家拿着椅子坐,还以为他想要说的是很常见的抢椅子游戏。
“当然,这个游戏比抢椅子还有意义,抢椅子是比个人的能力,抢不到的还要站到一边看别人玩,但这个游戏就可以体现出团队
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