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“接下来是比较专业的考核,这部分我们判断不太准,还需要府君亲自坐镇。”贾诩回道。
这年头主要是儒家,或者说主要是左氏儒。
可这六百人,就未必只是左氏儒。
可能有其他学派的,也有可能是诸子百家的传人。
牵扯到太多专业的知识,这些他们可没办法很好的判断。
另外什么时候能代劳,什么时候不能,这个心里要有分寸!
“那么按照技艺,分成治政,律法,数算,农桑,工匠,医术和武艺七个范围好了!”张和回道,这是他早就预定的七个领域。
“武艺和工农还好,这医术是什么情况……”荀攸有些疑惑,谁出仕考医学的。
“想说以后开个医学院,专门培养医匠。现在的医匠大多都是家传,更多是出仕不成找了几个方子就去行医,不知道治死多少人……”张和抱怨。
不如说,如果当初有那么个医学院,张角大概已经从道士,成为一个真正的医生。
鸿都门学?
三人脑子里,这四个字一闪而过。
不过鸿都门学主要培养辞赋、小说、尺牍、字画等课程,以娱乐为主。
医学不同,没有谁不关心这个,毕竟到了四十岁以后,一场大病可能都能要命。
可比起大病,碰到庸医才是最可怕的。
一时间三人居然不仅不反对,甚至觉得很有道理。
问题也很明显,张和刚刚也说了,这真正的医术大多都是家传。
就算收徒,大概也没有把真正的本事传下去。
更别说因此出仕,大量收徒培养医匠什么的,这不培养一大堆竞争对手和自己抢饭碗?
张和没想那么多,有人来参加考试最好,没有也无所谓。
实在不行,他亲自下场培养一批。
也不是没想过专门培养人才,也游戏化过。
发现低级游戏化,完美通过的结果,就是保证学生能把你教导的内容都记住,至于能不能融汇贯通,看他们的悟性。
育才这玩意,也不是说老师多牛就好,学生愚蠢或悟性不高也是个问题……
若教导一节课,才有一节课的成果,那么全部培养出来,花费的时间就多了。
培养几个种子,然后开个师范还好,什么都自己培养,那可真得忙死。
于是几百考生就被召集过来,告知可以参加的专项考试。
“主官,这样分类主要是目的是什么?”有士人出面询问。
“有些职位需要有专门能力的人,比如说钱粮的统计入库,数算不合格不行。刑狱更不必说,律法不熟悉也不行。退一万步说,本官也没说只能报考一科,各科成绩越好,以后的升迁自然也越容易,同时可以选择的岗位自然也更丰富。”张和回道。
人的精力是有限的,不是谁都和他一样开挂。
24小时学一门科目已经很难,精通好几个科目的很少,除非是真正的
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